Disturbi del comportamento alimentare: educazione e sensibilizzazione

Progetto educazione alimentare

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Personale scolastico

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Nell’ambito del progetto di educazione alimentare, martedì 28 aprile 2026 si è svolto l’incontro, organizzato dalla professoressa Medici, con le dottoresse dell’ASL di Roma presso la sede Giorgi.

I Disturbi della Nutrizione e dell’Alimentazione sono una forma di comunicazione che raccontano una sofferenza complessa che non si riesce ad esprimere a parole. Negli ultimi anni i disturbi alimentari sono diventati un fenomeno sempre più diffuso tra gli adolescenti. Anoressia, bulimia e disturbo da alimentazione incontrollata rappresentano problematiche complesse che coinvolgono non solo il rapporto con il cibo, ma anche la sfera emotiva, psicologica e sociale della persona. I disturbi alimentari spesso nascono da un insieme di fattori diversi: insicurezze personali, bassa autostima, difficoltà relazionali, pressioni sociali e modelli estetici irrealistici diffusi dai media e dai social.

Molti giovani crescono con l’idea che il valore di una persona dipenda dall’aspetto fisico e dal raggiungimento di standard di bellezza spesso impossibili da ottenere. Questa situazione può generare disagio, ansia e un rapporto negativo con il proprio corpo e con l’alimentazione.

Parlare di disturbi alimentari a scuola, non solo significa fare informazione e prevenzione, ma significa anche avere l’opportunità di intercettare il disagio giovanile e supportare i ragazzi nella loro richiesta di aiuto.

La prevenzione dei disturbi alimentari è strettamente collegata anche agli obiettivi dell’Agenda 2030, in particolare all’Obiettivo 3 “Salute e benessere”, che mira a garantire una vita sana e promuovere il benessere per tutti. Investire nell’educazione alla salute significa contribuire alla crescita di cittadini più consapevoli, responsabili e capaci di prendersi cura di sé stessi e degli altri.

L’incontro si è svolto in modalità interattiva, alternando momenti di riflessione guidata, confronto e brevi materiali audiovisivi e si è concluso con la compilazione di un questionario di gradimento.

Gli studenti hanno accolto con entusiasmo l’incontro con l’ASL, partecipando attivamente al dialogo e mostrando interesse verso le tematiche affrontate. L’iniziativa ha rappresentato un’importante occasione di confronto e riflessione, vissuta con attenzione, curiosità e senso di responsabilità.